Экологическое образование

Уважаемые коллеги! 

Хочу познакомить вас с одним очень замечательным сайтом 

по экологическому образованию.

"Экологический центр "Экосистема"

 

http://www.ecosystema.ru/

....."Сайт посвящен проблемам экологического образования школьников в природе, исследовательской и проектной деятельности в области полевой биологии, географии и экологии, содержит информацию об объектах природы России и мира. Сайт адресован учителям общеобразовательной школы, педагогам дополнительного образования, любителям природы, а также студентам и школьникам, изучающим естественные науки или увлекающимся самостоятельным исследованием растений, животных и дикой природы. Добро пожаловать на наш сайт! С уважением, автор сайта Александр Сергеевич Боголюбов, кандидат биологических наук..."

Мне особенно понравились сл. разделы:  

1 раздел . Экологические игры

http://www.ecosystema.ru/03programs/igr/034.htm

Содержание раздела

Главная страница: введение, ссылки на авторов, оглавление

Коммуникативные игры

Учебные экологические игры

Развитие эмоционально-чувственной сферы

Наглядные пособия

Психологические тексты

Сценарии учебных спектаклей

Примеры занятий

Литература

 Цитата:

«Лучше гор могут быть только горы…» Ну, а что может быть лучше игры? – Только другая игра! И уж совсем здорово, если этих игр будет много-много! Дети готовы играть до бесконечности, особенно если дело происходит на природе, да еще в хорошую погоду и в отличной компании. Но если вы встанете на этот путь – путь построения любого занятия или экскурсии в виде механического набора игровых приемов - пиши пропало! Мы хотим предостеречь вас от такого подхода к экопросвещению и напомнить, что «за деревьями надо видеть лес». Каждая игра (равно как и любой другой методический прием) должна быть НЕОБХОДИМА ДЛЯ РАСКРЫТИЯ ТЕМЫ того или иного занятия в помещении или на природе. Ни в коем случае не используйте эффектные приемы ради самих приемов! Игра не самоцель, а как уже говорилось выше, эффективный способ передачи информации, проверенное средство создания мотивации к обучению. 

Примеры игр:

Семена

Игровое моделирование «Строение и опыление цветка»

Подбери клюв

Найди своего детеныша

Ноев ковчег

Игровой прием «Яблоко»

Масштабированный опыт «Сколько воды на Земле?»

Вода-почва

Неприродная тропа

Воронья охота (версия 1)

Следопыт (версия 2)

В некотором Царстве…

Гусеница

Микропоход

Кто я?

Определение предмета

Совы и вороны (версия 1)

Совы и вороны (версия 2)

Построим дерево... и т.д.

2 раздел .Образовательные (учебные) программы

http://www.ecosystema.ru/03programs/index.htm

  Содержание раздела:

Раздел сайта, посвященный программам экологического образования и просвещения детей в природе - как реализуемым Экологическим Центром, так и программам, которые могут быть полезны педагогам-экологам (учителям общеобразовательной школы и педагогам дополнительного образования), занимающимся с детьми образованием в природе.

Данный раздел включает в себя следующие тематические направления:

    полевые экологические практикумы,

    методические семинары для педагогов,

    исследовательская (проектная) деятельность в природе,

    детские образовательные экспедиции,

    экологические тропы,

    экологические игры

    публикации (статьи)

Краткая информация об образовательных программах, размещенных на сайте с гиперссылками на отдельные страницы и разделы этих программ.

ПОЛЕВЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ

Данный раздел посвящен описанию программы экологического образования детей в природе, реализуемой с 1996 года полевым экологическим центром "Экосистема".

Данный раздел включает в себя общую информацию о полевых практикумах для школьников 5-10-х классов по биологии, географии и экологии, краткое описание вариантивной программы экологического образования школьников на полевых экологических практикумах (пояснительная записка), включающей две взаимосвязанные подпрограммы "Экологический ликбез" и "Эколог-эксперт", а также тематический план учебных занятий учащихся на полевых практикумах.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СЕМИНАРЫ и КУРСЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ

Данный раздел адресован педагогам-экологам - учителям средней общеобразовательной школы и сотрудникам учреждений дополнительного образования, как из города Москвы, так и из других регионов Российской Федерации. Он также может заинтересовать руководителей групп юных экологов (юннатов) из дальних регионов России - из учреждений дополнительного образования эколого-биологического профиля (станций юннатов и эколого-биологических центров).

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ (ПРОЕКТНАЯ) РАБОТА В ПРИРОДЕ

некоторые материалы, которые также могут быть полезны организаторам исследовательской и проектной работы детей в природе.

Во-первых, это "методические пособия по полевой экологии",

Во-вторых - это учебно-методические фильмы, составляющие серию "Экологические исследования школьников в природе".

В-третьих, это методическое пособие "Как организовать полевой экологический практикум", рассчитанное на учителей и педагогов дополнительного образования.

В-четвертых - это образцы (тексты) детских исследовательских работ-проектов, т.е. статьи, подготовленные школьниками

ДЕТСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЭКСПЕДИЦИИ

Раздел детские образовательные экспедиции содержит методические материалы и отчеты о проведении образовательных экологических и эколого-краеведческих экспедиций

ШКОЛА ДИКОЙ ПРИРОДЫ

Данный раздел посвящен изложению уникального опыта проведения межрегиональных полевых экологических лагерей-экспедиций, сутью и основой которых является исследовательская работа детей в природе.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ТРОПЫ

Содержит изложение опыта наших коллег, сформулированный в формате сборника "Тропа в гармонии с природой", выпущенного экологическим центром "Заповедники", любезно предоставившим нам возможность размещения этой чрезвычайно полезной для всех педагогов-экологов информации на нашем сайте. В книгу включены статьи, знакомящие с опытом разработки, оборудования и использования экологических троп на охраняемых природных территориях.

Размещенные на нашем сайте страницы книги содержат исчерпывающую информацию по созданию экологической тропы и реализации на ней программ экологического просвещения. Выражаем огромную благодарность авторам, чья работа так близка нам по духу и максимально соответствует реализуемой нами идеологии натуралистического образования!

ПУБЛИКАЦИИ (СТАТЬИ) ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В ПРИРОДЕ

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Вы можете познакомиться с описаниями разработанных экологическим центром "Экосистема" печатных определителей растений средней полосы, карманных определителей объектов природы средней полосы, определительных таблиц "Грибы, растения и животные России", компьютерных (электронных) определителей природных объектов, полевых определителей для смартфонов и планшетов, методических пособий по организации проектной деятельности школьников и полевых экологических исследований (включая книгу для педагогов "Как организовать полевой экологический практикум", а также учебно-методических фильмов по организации проектной исследовательской деятельности школьников в природе.

ПРИРОДА В ФОТОГРАФИЯХ

размещены также тысячи научных фотографий грибов, лишайников, растений и животных России и стран бывшего СССР, а в разделе Природные ландшафты мира - фотографии природы Европы, Азии, Северной и Южной Америки, Африки, Австралии и Новой Зеландии и Антарктики.

 ОЧЕНЬ НУЖНЫЙ И ИНТЕРЕСНЫЙ САЙТ!