Чем занять детей в библиотеке летом?

Скоро начнет работать летний школьный лагерь. Чем же можно занять детей в час библиотеки? 

 

На основе интернет пространства  была создана игра"Станция библиотечная" .

 Тексты сама не придумывала , взяла из интернета, но... забыла сохранить адреса сайтов. 

Вот что получилось...

На станции будет несколько домиков. В читальном зале библиотеки на каждом столе будет лежать бирка с литером класса. Ребята ищут свой литер ( например 1-б кл) и приступают к выполнению задания. На зеленых листах «ОТВЕТЫ» надо писать  ответы, если того требует вопрос

Что надо будет  делать?

1 Домик «Писательская».

В этом домике надо будет подобрать правильного автора к названию  книги( сказка, рассказ).(Книги будут соответствовать возрасту).На столе будут лежать листки с названием книги( цветной лист) и 3 белых листа с именем автора. Надо будет подвинуть к цветному листочку правильный белый лист с именем автора. Время выполнения- 5 мин.

 Дидактика (источник - пространство интернета).

• А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане»,
• Л.Н.Толстой «Булька»,
• Н.Носов Живая шляпа
• Колобок
• П.П. Бажов «Серебряное копытце»
• Г.Х.Андерсен «Дюймовочка»,

2. Домик «Почтовый»

В этом домике ребятам надо угадать от кого пришла телеграмма. На столе будет лежать текст ( учитель читает и записывает правильный ответ ) Это будет герой сказки, мультика, рассказа) Время выполнения- 5 мин.

  Дидактика (источник - пространство интернета).

Телеграмма №1 Дорогие ребята! Мне очень хотелось попасть на ваш праздник. Но я спешу на бал во дворец. А я так мечтала попасть на него. Если бы вы видели, какое на мне красивое платье! А какие красивые туфельки! Буду очень рада и вас увидеть на балу во дворце.

Телеграмма №2 …Я не могу приехать на ваш праздник, потому что улетаю с милой ласточкой за синее море, где всегда лето и цветут чудесные цветы. Я уже привязала себя к её самому большому пёрышку. И мы летим. Шлю вам привет.

Телеграмма №3 Уж вы меня извините, что я не приехал на ваш праздник. У меня было столько хлопот, пока устраивал дела своего  хозяина. Пришлось даже людоеда съесть. А ведь это, согласитесь, не так-то легко сделать. Но у меня всё кончилось удачно. Желаю вам во всём успехов и удач.

Телеграмма №4 Привет! Мне бы, конечно, ничего не стоило к вам прилететь, потому что я лучший в мире летун! Но я обещал побывать на дне рождения у одного знакомого мальчика. У него, конечно, будет именинный пирог. А я лучший в мире истребитель пирогов. Ну, а к вам я прилечу как-нибудь в другой раз.

Телеграмма №5 Дорогие друзья! Я, конечно, постараюсь в другой раз прибыть на ваш праздник. А сегодня я занят, расклеиваем на всех деревьях такие объявления: «Открыта больница для птиц и зверей,Идите лечиться туда поскорей» А вам я желаю крепкого здоровья.

Телеграмма №6 Прибыть на праздник не могу: от меня сбежали брюки.

Телеграмма №7 Прибыть на праздник не могу, так как отправляюсь на гастроли с музыкальным шоу «Я от бабушки ушёл» с песней «Не лежалось на окошке – покатился по дорожке…»

Телеграмма №8 Я не могу приехать на ваш праздник, потому что должна идти к своей больной бабушке и отнести ей пирога и горшочек масла. До встречи в стране Читалии.

Телеграмма №9 Я не могу приехать на ваш праздник, потому что должна исполнить три заветных желания моих друзей. Мы идём с ними по дороге из жёлтого кирпича в изумрудный город. Они шлют вам привет и желают удачи во всём.

Телеграмма №11 Я не могу прибыть к вам, чтобы стать вашим гостем, потому что лезу, и лезу на высокий-превысокий дуб за мёдом, и по дороге пою про себя песенку, которую сам же сочинил. А зачем на свете мёд? Для того, чтобы я его ел! По-моему так, а не иначе!

Телеграмма №12 Я бы мог прибыть к вам и немного попроказничать вместе с вами, но очень-очень занят. На волшебном поле я уже выкопал ямку, сказал три раза: «Крекс, фекс, пекс», засыпал землёй, сверху посыпал солью, хорошо полил и теперь жду, пока вырастет небольшое дерево, а на нём вместо листьев будут висеть золотые монеты. Мне очень-очень нужны деньги на новую тёплую куртку для моего папы.

Телеграмма №13 Дорогие ребята! Дорогие юные читатели! Я вас очень люблю. И зверей я очень люблю. А родители мне не разрешают заводить кота. И этого кота тоже не разрешают. Поэтому я еду с ним в деревню и буду там жить. Вы за меня не беспокойтесь. Я не пропаду. Я всё умею делать. И вы не пропадёте, потому что вы старше меня и умеете ещё больше, чем я.

Телеграмма №14 Я бы прилетел к вам на праздник на воздушном шаре, но мы потерпели аварию. Сейчас я в гостях у Белочки, Заиньки, Стрекозы. Перед нами стол, весь уставленный вазочками, мисочками и тарелочками с разными вареньями, печеньями, пирожками, крендельками, маковниками, рогаликами и прочей снедью. А я просто ужас, до чего проголодался, кажется, целого слона съел.

Телеграмма №15 Я бы очень хотела повеселиться вместе с вами, но, к сожалению, не могу. Мне обязательно нужно освободить от чар моих братьев. Я уже сплела десять рубашек-панцирей из жгучей крапивы и плету последнюю. Я должна успеть. Меня уже везут на казнь, хотят сжечь на костре. Но я невинна.

Телеграмма №16 Я не успеваю прийти к вам на праздник, потому что очень устал в пути и должен отдохнуть. А дорога — далека, а корзина — нелегка, сесть бы на пенёк, съесть бы пирожок…

Телеграмма №17 Да как вы посмели предложить быть вашей гостьей меня — вольную царицу? Мне служат бояре да дворяне, наливают мне заморские вина, заедаю я пряником печатным. Вкруг меня стоит грозная стража, на плечах топорики держат. Велю им вас взашей вытолкать.

Телеграмма №18 Получил ваше приглашение. Я так спешил, что теперь просто умираю от жажды. Я обязательно должен найти воду. Нет ни речки, ни пруда – где воды напиться? Очень вкусная вода в ямке от копытца…

Телеграмма №19 У меня совсем нет времени, чтобы быть вашей гостьей. У меня такая беда: братец пропал. Сидел на травке под окошком — и нет там братца. Уж я его и кликала, и слезами заливалась, и причитывала, что худо будет от отца и матери, — братец не откликнулся! Бегу его искать.

3. Домик «Сказочный»

На столе будет лежать лист с вопросами по сказкам, мультикам. ( или вопросы можно зачитывать) .Надо найти правильный ответ и записать  на листке «Ответы».( Например: Как бременские музыканты напугали разбойников? (Они одновременно закричали и запрыгнули в домик через окно). Время выполнения- 5 мин.

  Дидактика (источник - пространство интернета).

1. Кто лучший в мире специалист по паровым машинам, мастер по уборке комнат, товарищ по играм и большой выдумщик?
2. Как бременские музыканты напугали разбойников?
3. Кто с кем спорил, чьи вершки, а чьи корешки?
4. Этот герой очень любит мед и кашу, а еще пирожки. На пирожках его и провели.
5. Какими словами обычно начинаются русские сказки
6. Как зовут волшебницу, которая боялась воды, и сколько лет она не умывалась?
7. Кто придумал почтальона Печкина и троих из Простокваши- но?
8. Какие слова надо произнести, чтобы:Вызвать Сивку-бурку?
9. Какие слова надо произнести, чтобы:Вместе с Али-Бабой открыть дверь в пещеру с сокровищами?
10. Какие слова надо произнести, чтобы:Сварить кашу в волшебном горшочке?
11. Какие слова надо произнести, чтобы: Исполнить желание с помощью волшебной щуки?
12. Из какой сказки этот герой? Медведь. Любит мед. Голова набита опилками. Не лишен литературных способностей.
13. Из какой сказки этот герой? Мальчик. Издает стойкий запах лука. На голове – зеленый хохолок. Опасен! Вызывает обильные потоки слез.
14. Из какой сказки этот герой? Место работы – кукольный театр. Отличительная черта характера – воспитанность. Особая примета – волосы голубого цвета.
15.  Место жительства четвероногих пушистиков и одного мальчика?
16. Сказочная хитрюга. Кто это?
17. За кого держалась Жучка?
18. Чем ловили золотую рыбку?
19. Из чего фея сделала карету для Золушки?
20. Кто любил сочинять шумелки, ворчалки, сопелки?
21. Кто такой Елисей?
22. Подруга семи гномов.
23. Сказочная замарашка.
24. Кто говорил такие волшебные слова?)По щучьему веленью, по моему хотенью
25. Кто говорил такие волшебные слова?)Сивка – Бурка, вещий каурка!
26. Кто говорил такие волшебные слова?)Не плачь дед, не плачь баба…

4. Домик «Зоопарк».

Здесь надо как можно больше назвать сказок  с героями животными. Любые животные, которые присутствуют в сказке, рассказе. Учитель записывает названия сказок. Время выполнения- 5 мин.

  Дидактика (источник - пространство интернета).

 Примеры сказок с героями животными

• «Лисичка-сестричка»
• «Медведь косолапый»,
• «Михаил Потапыч»
• «Три медведя»,
•  «Маша и Медведь»,
• «Вершки и Корешки».
• «Зайчик-Побегайчик»,
• «Зайчишка-Трусишка»
• «Зайчишка-Хвастунишка»
• «У страха глаза велики»
• «Сказка о Лисе и Волке»
•  «Волк и семеро козлят».
• «Иван-Царевич, жар-птица и Серый Волк».
• Гуси-лебеди
• Зимовье зверей; …
• Колобок; …
•  Лиса и Журавль; …
• Летучий корабль; …
• Репка; …
• Снегурочка; …
• Сивка-бурка; …
• У страха глаза велики; …
• Царевна–лягушка;
•  Иван – крестьянский сын и чудо-юдо
• Три поросенка
• Три медведя
• Лягушка путешественница
• Серая шейка (Мамин-Сибиряк)
• Рикки Тикки Тави (Киплинг)
• Как муравьишка домой спешил (В.В.Бианки)
• Чей нос лучше? (В.В.Бианки)
• Кошка, гулявшая сама по себе (Киплинг)
• Курочка ряба
• Храбрый утенок (Б. Житков)
• Теремок
• Кошкин дом
• Доктор Айболит

5. Суперконкурс. История библиотеки и книги» Ответить  на вопрос и записать в лист «Ответы» с пометкой Супер»

 Дидактика (источник - пространство интернета).

• Первым видом письменности были ?.....геометрические изображения и рисунки.
• В глубокой древности в России писали на...? бересте
• Чего больше всего боится книга  ?   воды и огня
• Существовали ли библиотеки в те времена, когда бумага еще не была изобретена? Да.
• Продолжи стихотворение

По толстой корочке картонной

Идет оранжевая кошка!

Куда ее ступает ножка, -

То называется… (обложка).

Открою самый первый лист,

Мне подскажи его названье.

Там для беседы собрались:

Заглавье, автор, год изданья.

(титульный, т. е. начальный)

Все листы в любой из книг

Держит очень хорошо.

Ты держать его привык

Это книжный … (корешок)

Когда их листаешь,

Они словно птицы, -

Крылами нам машут.

Что это? …..(страницы)

• Как переводится с греческого  слово "Библио" и  "Тека" ? книга и хранилище.